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勘查技术与工程专业（物探）人才培养方案

发布时间:2026年07月13日 16:01 点击量:

J9旗舰厅

勘查技术与工程人才培养方案

（2026级）

J9旗舰厅

二零二六年六月

勘查技术与工程专业（物探）人才培养方案

勘查技术与工程（081402）

Prospecting Technology and Engineering

一、专业概况

勘查技术与工程（Prospecting Technology and Engineering），专业代码081402。

勘查技术与工程专业是J9旗舰厅的传统优势骨干专业，其办学历史可追溯至 1950 年翁文波院士在上海创办的高级地球物理勘探训练班（高探班），至今已积淀 75 年深厚办学底蕴。2019 年，本专业通过中国工程教育认证，现获批“国家一流专业建设点”与“国家特色专业”，构建了本科 — 硕士 — 博士 — 博士后完整的高层次人才培养体系，在油气勘探技术领域形成显著学科优势。

依托油气资源与勘探技术教育部重点实验室、中国石油测井重点实验室、中国石油物探重点实验室等国家级科研平台，专业教学与科研条件国内领先。团队队伍中汇聚行业知名专家，打造了 2 门国家级一流课程（《地震勘探原理》、《沉积岩石学》）、1 门国家级精品资源共享课（《生产测井原理》）及 4 门湖北省一流课程（《岩石物理学》、《地震波动理论》、《生产测井原理》、《测井生产实习》），形成“国家级 — 省级”多层次课程体系，为人才培养提供强力支撑。

本专业聚焦油气及新能源勘探领域，依托油气勘探、新能源开发、智能地球探测等核心知识，构建“理论奠基 — 技术融合 — 工程实践 — 创新迭代”四维能力体系，培养掌握地球物理勘探、测井工程、多源数据综合处理解释等核心技术，具备工程设计能力、现场施工管理能力、创新研究能力勘查技术与工程高级专门人才。毕业生可在传统与新能源勘探、工程与环境物探、测井工程、仪器研发与制造等领域从事技术研发、工程管理、应用研究等工作，服务于国家能源安全、资源绿色开发、智能勘探技术升级等战略需求，推动地球物理勘探向智能化、绿色化、全球化转型升级。

二、培养目标

本专业践行德智体美劳全面发展的育人理念，以地球物理核心理论为支撑，融合智能勘探前沿技术，严守工程职业伦理，贯彻绿色发展理念。通过夯实专业基础、锤炼人工智能应用技能，使员工熟练掌握地球物理勘探数据采集、智能处理、综合解释及行业前沿技术。专业面向能源勘探、深部探测、工程勘查、仪器研发等地球物理勘探领域，培养具备家国情怀、社会责任感、国际视野与创新实践能力的高素质应用创新型工程技术人才。毕业生入职五年左右，能够独立解决本领域的复杂工程问题，胜任技术研发、项目实施、科研攻关及行业管理等工作。具体目标如下：

1. 专业能力：能够针对地球物理勘探领域的复杂工程问题，开展地球物理数据采集与施工、多源数据处理与综合解释、绿色勘探，物探仪器操作、新兴技术与跨学科实践等工程实践工作，达到地球物理勘探工程师职业能力水平。

2. 创新能力：能够开展创新研究与技术攻关，积极参与科研项目与工程创新实践，推动传统勘探向智能化、自动化、绿色化转型，努力形成服务国家战略的自主创新成果。

3. 管理能力：能够运用项目管理原理与工程经济方法，统筹地球物理勘探项目全流程实施。在国内外勘探工程、科研团队中担任技术骨干或管理者。

4. 国际视野与跨文化协作能力：坚定家国情怀与文化自信，具备全球视野与跨文化沟通能力，积极跟踪国际前沿技术，参与国际学术交流与项目合作。

5. 职业素养与社会责任担当：自觉践行社会主义核心价值观，恪守工程伦理与职业规范，积极参与社会服务，将专业能力与国家能源需求紧密结合，践行地球物理勘探工程师的使命与社会责任。

6. 终身学习与技术适应能力：坚持终身学习、与时俱进，紧跟国家战略、行业与技术发展趋势，不断更新知识、精进专业能力，积极适配勘探技术数字化、智能化、绿色化转型，持续提升服务发展的核心实力。

三、毕业要求及实现矩阵

员工毕业时应该具备的知识、能力和素养如下：

1. 工程知识：系统掌握数学、物理、化学、地球科学等自然科学知识，人工智能、大数据等计算知识，地球物理勘探等工程基础与专业知识，具备计算思维能力，能够将其用于解决传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题。

1.1 掌握数学、物理、化学、地球科学等自然科学知识，并能将其用于相关领域工程问题的准确表述。

1.2 掌握人工智能、大数据等计算知识，具备计算思维，理解算法基本逻辑；能够合理利用海量数据，并理解运用这些知识解决相关领域工程问题的基本逻辑与局限性。

1.3 掌握地球物理勘探领域的专业基础与专业知识，能够运用工程知识和数学分析方法推演、分析相关领域复杂工程问题，并借助系统思维对解决方案进行比较与综合。

2. 问题分析：能够应用数学、物理、化学、地球科学等自然科学和地球物理勘探等工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献和各种信息研究分析传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题，综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论。

2.1 能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别地球物理勘探领域复杂工程问题的关键环节，并基于基本原理和数学模型方法正确表达相关领域复杂工程问题。

2.2 能够认识到相关领域复杂工程问题有多种解决方案，掌握文献检索与研究的基本方法，通过文献检索与分析寻求可替代的解决方案。

2.3 在分析相关领域复杂工程问题时，能够综合考虑可持续发展要求，通过分析获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案：在碳中和目标指导下，针对传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题，能够综合考虑社会影响、健康安全、生态环境、全生命周期成本及工程伦理原则，遵循行业标准，进行系统设计、单元设计或工艺流程设计，确保方案的可行性与可持续性，并在设计方案中体现创新性。

3.1 掌握针对相关领域复杂工程问题的工程设计和产品开发全周期、全流程的设计/开发方法和技术，了解影响设计目标与技术方案的各种因素。

3.2 能够针对相关领域的特定需求，完成单元（部件）设计，以及系统或工艺流程设计，并在设计中体现可行性/创新性。

3.3 能够在针对相关领域复杂工程问题的设计中，综合考虑健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等制约因素，确保方案的可行性。

4. 研究：能够基于地球物理勘探原理，采用科学方法对传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得出合理有效的结论。

4.1 能够基于地球物理勘探原理，通过文献研究等方法，调研和分析相关领域复杂工程问题的解决方案，根据对象特征选择研究路线，设计实验方案。

4.2 能够根据实验方案构建地球物理勘探实验系统，安全地开展实验，正确采集地球物理数据。

4.3 能够对地球物理勘探实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论，撰写规范的实验报告。

5. 使用现代工具：能够针对传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题，选择、使用或开发恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具；能够对复杂地球物理勘探工程问题进行预测与模拟，并能理解所使用工具与方法的局限性。

5.1 掌握相关领域常用的仪器、软件系统和工程工具的使用原理和方法，并能够识别其局限性。

5.2 针对相关领域的复杂工程问题，能够合理选择与使用仪器、信息资源、工程工具和专业软件，完成分析、计算与设计任务。

5.3 针对具体的地球物理勘探复杂工程问题，能够通过组合、调整、改进、二次开发等方式，创造性地使用现代工具进行模拟和预测，满足特定需求，并能够评价其局限性。

6. 工程与可持续发展：能够基于工程相关背景知识，在解决传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题时，分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

6.1 针对相关，能够主动了解并认同联合国可持续发展目标（UN-SDG），熟悉行业相关的技术标准、知识产权、产业政策及法律法规，积极运用可持续发展理念指导复杂工程问题的解决。

6.2 能够面向地球物理勘探工程实践，分析和评价其对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的作用。同时，能够考察上述非技术制约因素对项目实施的影响，并明确自身作为地球物理勘探工程师在推动可持续发展方面应尽的责任。

7. 工程伦理和职业规范：在解决传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题时，具备工程报国、为民造福的意识，拥有人文社会科学素养和社会责任感；能够理解并践行工程伦理，遵守工程职业道德、规范及相关法律，切实履行责任。

7.1 具有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情，树立工程报国、为民造福的意识，具备人文社会科学素养和社会责任感，并能将上述价值观、意识与素养融入相关领域复杂工程问题的解决中。

7.2 理解并践行工程伦理准则，遵守工程职业道德、规范及相关法律，在地球物理勘探实践中恪守诚实公正、诚信守法等基本品质。

7.3 在面向相关领域的复杂工程问题时，能自觉履行地球物理勘探工程师对公众安全、健康和福祉的社会责任，重视环境保护，将责任意识落实到具体工程实践中。

8. 个人和团队：在解决传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题时，能够在多样化、多学科背景的团队中，有效承担个体贡献者、团队成员或负责人等不同角色。

8.1 能够在多学科、多样化背景（如面对面、远程互动等）的团队中，围绕相关领域的复杂工程问题，与其他团队成员进行有效、包容的沟通与合作。

8.2 能够在团队中承担个体或团队成员的角色，独立或合作完成相关领域的工程实践任务。

8.3 能够组织、协调和指挥团队开展工作，承担团队负责人角色，推动相关领域复杂工程问题的解决。

9. 沟通：就传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。同时，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解并尊重语言和文化差异。

9.1 能就相关领域的复杂工程问题，以口头、文稿、图表等方式准确表达观点，回应质疑，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。

9.2 理解和尊重世界不同文化的差异性，理解并包容与不同背景人员交流时的差异。

9.3 具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就相关领域专业问题在跨文化背景下进行基本沟通和交流。

10. 项目管理：能够理解并掌握面向传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域复杂工程项目的管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中加以应用。

10.1 理解并掌握面向相关领域复杂工程项目的管理原理与经济决策方法。

10.2 了解地球物理勘探工程项目及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。

10.3 能在多学科环境下（包括模拟环境），针对相关领域的复杂工程问题，在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。

11. 终身学习：针对传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题，具备自主学习、终身学习和批判性思维的意识与能力；能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，并主动适应新技术变革。

11.1 针对相关领域的复杂工程问题，能够意识到自主学习和终身学习对个人发展的重要性，通过主动学习获得提出问题、分析问题和解决问题的能力，并逐步形成批判性思维。

11.2 能够理解可能超出本专业领域的更广泛技术变革（如数字化、智能化、绿色化等）对地球物理勘探工程与社会产生的潜在影响。

11.3 能够适应相关领域的新技术变革，应对由此产生的新问题和新挑战。

表1 毕业要求与培养目标的支撑关系

序号

培养目标

毕业要求

工程

知识

问题

分析

设计/

开发解决方案

研究

使用现代

工具

工程与可持续发展

工程伦理和

职业规范

个人与

团队

沟通

10.

项目

管理

11.

终身

学习

专业能力

√

创新能力

√

管理能力

√

国际视野与跨文化协作能力

√

职业素养与社会责任担当

√

终身学习与技术适应能力

√

表2 毕业要求二级指标点及支撑课程（许巍、秦喜林）

毕业要求指标点	毕业要求二级指标点	支撑课程
1. 工程知识：系统掌握数学、物理、化学、地球科学等自然科学知识，人工智能、大数据等计算知识，地球物理勘探等工程基础与专业知识，具备计算思维能力，能够将其用于解决地球物理勘探领域的复杂工程问题。	1.1 掌握数学、物理、化学、地球科学等自然科学知识，并能将其用于地球物理勘探领域工程问题的准确表述。	● 高等数学A（H） ● 大学物理A（H） ● 岩石物理学（H） ● 普通地质与构造地质（H） ● 沉积岩与沉积相（H） ● 线性代数（M） ● 普通化学（M） ● 数学物理方程（M） ● 地震地层学与层序地层学（M） ● 概率论与数理统计（L） ● 复变积变场论（L） ● 计算方法（L） ● 石油与天然气地质学（L）
	1.2 掌握人工智能、大数据等计算知识，具备计算思维，理解算法基本逻辑，以及合理利用海量数据解决地球物理勘探领域工程问题的基本逻辑与局限性。	● 人工智能基础A（H） ● C语言程序设计（H） ● Matlab程序设计（H） ● C++程序设计（H） ● Python语言程序设计（H） ● Fortran语言程序设计（H） ● 神经网络与深度学习（M） ● 信号分析与处理（L）
	1.3 掌握地球物理勘探领域的专业基础与专业知识，能够运用工程知识和数学分析方法推演、分析本领域复杂工程问题，并借助系统思维对解决方案进行比较与综合。	● 地球物理专业概论（H） ● 电磁场论（H） ● 地震波动理论（H） ● 地震勘探原理（H） ● 地震资料数字处理（H） ● 重力磁法电法勘探（H） ● 地球物理测井（H） ● 储层地球物理（H） ● 地球物理反演方法（M） ● 海洋地球物理概论（M） ● 地震勘探仪器（M） ● 地球物理勘探进展（M） ● 工程地质*（L）
2. 问题分析：能够应用数学、物理、化学、地球科学等自然科学和地球物理勘探等工程科学的基本原理，识别、表达，并通过文献和各种信息研究分析能源勘探、深部探测、工程勘查、仪器研发等地球物理勘探领域的复杂工程问题，综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论。	2.1 能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别地球物理勘探领域复杂工程问题的关键环节，并基于基本原理和数学模型方法正确表达该领域复杂工程问题。	● 数学物理方程（H） ● 计算方法（H） ● 电磁场论（H） ● 地震波动理论（H） ● 地球物理反演方法*（H） ● 大学物理A（M） ● 复变积变场论（L）
	2.2 能够认识到地球物理勘探领域复杂工程问题有多种解决方案，掌握文献检索与研究的基本方法，通过文献检索与分析寻求可替代的解决方案。	● 文献检索与科技论文写作（H） ● 毕业设计（H） ● 综合地质实习（M） ● 地震资料解释课程设计（M） ● 地球物理测井课程设计（M） ● 储层地球物理课程设计（M） ● 地震资料处理课程设计（M） ● 重力磁法电法勘探实习（L）
	2.3 在分析地球物理勘探领域复杂工程问题时，能够综合考虑可持续发展要求，通过分析获得有效结论。	● 资源环境与可持续发展（H） ● 能源工程伦理与职业规范（H） ● 石油与天然气地质学（M） ● 形势与政策（M） ● 工程地质*（L）
3. 设计/开发解决方案：针对能源勘探、深部探测、工程勘查、仪器研发等地球物理勘探领域的复杂工程问题，综合考虑社会影响、健康安全、生态环境、全生命周期成本、碳中和目标及工程伦理原则，遵循行业标准，能够进行地球物理勘探领域的系统设计、单元设计或工艺流程设计，并在设计方案中体现创新性，确保方案的可行性与可持续性。	3.1 掌握针对地球物理勘探领域复杂工程问题的工程设计和产品开发全周期、全流程的设计/开发方法和技术，了解影响设计目标与技术方案的各种因素。	● 工程项目管理与经济决策*（H） ● 地震资料采集生产实习（H） ● 毕业设计（H） ● 地震资料处理课程设计（M） ● 地震资料解释课程设计（M） ● 地球物理测井课程设计（L） ● 储层地球物理课程设计（L）
	3.2 能够针对地球物理勘探领域的特定需求，完成单元（部件）设计，以及系统或工艺流程设计，并在设计中体现创新性。	● C语言程序课程设计（H） ● 地震资料处理课程设计（H） ● 地震资料解释课程设计（H） ● 储层地球物理课程设计（H） ● 地球物理测井课程设计（H） ● 毕业设计（H） ● 重力磁法电法勘探实习（M） ● Matlab程序设计（M） ● C++程序设计（M） ● Python语言程序设计*（L）
	3.3 能够在针对地球物理勘探领域复杂工程问题的设计中，综合考虑健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等制约因素，确保方案的可行性。	● 能源工程伦理与职业规范（H） ● 资源环境与可持续发展（H） ● 工程项目管理与经济决策（H） ● 国家安全教育（M） ● 工程地质（L）
4. 研究：能够基于地球物理勘探原理，采用科学方法对能源勘探、深部探测、工程勘查、仪器研发等地球物理勘探领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。	4.1 能够基于地球物理勘探原理，通过文献研究等方法，调研和分析地球物理勘探领域复杂工程问题的解决方案，根据对象特征选择研究路线，设计实验方案。	● 毕业设计（H） ● 地震资料采集生产实习（H） ● 地震资料处理课程设计（H） ● 地震资料解释课程设计（H） ● 储层地球物理课程设计（H） ● 地球物理测井课程设计（H） ● 文献检索与科技论文写作*（H） ● 综合地质实习（M） ● 重力磁法电法勘探实习（L）
	4.2 能够根据实验方案构建地球物理勘探实验系统，安全地开展实验，正确采集和整理地球物理数据。	● 大学物理实验A（H） ● 工程测量实习（H） ● 地震资料采集生产实习（M） ● 重力磁法电法勘探实习（M） ● 电路与电子技术基础实验（L）
	4.3 能够对地球物理勘探实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论，撰写规范的实验报告。。	● 地震资料数字处理（H） ● 地震资料处理课程设计（H） ● 地震资料解释课程设计（H） ● 储层地球物理课程设计（H） ● 毕业设计（H） ● 地球物理反演方法*（H） ● 地球物理测井课程设计（M） ● 重力磁法电法勘探实习（L）
5. 使用现代工具：能够针对能源勘探、深部探测、工程勘查、仪器研发等地球物理勘探领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂地球物理勘探工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。	5.1 掌握地球物理勘探领域常用的仪器、软件系统和工程工具的使用原理和方法，并能够识别其局限性。	● 测量学（H） ● 信号分析与处理（H） ● 地震勘探仪器（H） ● Matlab程序设计（H） ● C++程序设计（H） ● Python语言程序设计（H） ● 电路与电子技术基础（M） ● 地球物理测井（M） ● 重力磁法电法勘探（M） ● C语言程序设计（L）
	5.2 针对地球物理勘探领域的复杂工程问题，能够合理选择与使用仪器、信息资源、工程工具和专业软件，完成分析、计算与设计任务。	● C语言程序课程设计（H） ● 地震资料处理课程设计（H） ● 地震资料解释课程设计（H） ● 储层地球物理课程设计（H） ● 毕业设计（H） ● Matlab程序设计（H） ● Python语言程序设计（H） ● 地球物理测井课程设计（M） ● 重力磁法电法勘探实习（M） ● Fortran语言程序设计（M） ● 神经网络与深度学习（M） ● 工程测量实习（L）
	5.3 针对具体的地球物理勘探复杂工程问题，能够通过组合、调整、改进、二次开发等方式，创造性地使用现代工具进行模拟和预测，满足特定需求，并能够评价其局限性。	● 毕业设计（H） ● 地震资料处理课程设计（H） ● 地震资料解释课程设计（H） ● 储层地球物理课程设计（H） ● 地球物理反演方法（H） ● Matlab程序设计（H） ● Python语言程序设计（H） ● 神经网络与深度学习（M） ● Fortran语言程序设计*（L）
6. 工程与可持续发展：在解决能源勘探、深部探测、工程勘查、仪器研发等地球物理勘探领域的复杂工程问题时，能够基于工程相关背景知识，分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。	6.1 针对地球物理勘探领域，能够认知联合国可持续发展目标（UN-SDG），熟悉本行业相关的技术标准、知识产权、产业政策及法律法规，领会可持续发展理念对解决地球物理勘探复杂工程问题的影响。	● 资源环境与可持续发展（H） ● 能源工程伦理与职业规范（H） ● 形势与政策（M） ● 国家安全教育（M） ● 石油与天然气地质学（L）
	6.2 能够面向地球物理勘探工程实践，分析并评价其对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的作用，同时考察上述非技术制约因素对地球物理勘探项目实施带来的影响并明确自身作为地球物理勘探工程师在推动可持续发展方面应尽的责任。	● 资源环境与可持续发展（H） ● 能源工程伦理与职业规范（H） ● 社会实践（M） ● 毕业设计（M） ● 工程地质*（L）
7. 工程伦理和职业规范：在解决能源勘探、深部探测、工程勘查、仪器研发等地球物理勘探领域的复杂工程问题时，具有工程报国、为民造福的意识，具备人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和践行工程伦理，在工程实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。	7.1 具有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情，树立工程报国、为民造福的意识，具备人文社会科学素养和社会责任感，并将其融入地球物理勘探领域的复杂工程问题解决中。	● 思想道德与法治（H） ● 马克思主义基本原理（H） ● 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（H） ● 习近平新时代中国特色社会主义思想概论（H） ● 中国近现代史纲要（M） ● 形势与政策（M） ● 人文素质教育（M） ● 国家安全教育（M） ● 军事理论（L）
	7.2 理解并践行工程伦理准则，遵守工程职业道德、规范及相关法律，在地球物理勘探实践中恪守诚实公正、诚信守法等基本品质。	● 能源工程伦理与职业规范*（H） ● 思想道德与法治（H） ● 老员工创业基础（M） ● 国家安全教育（M） ● 就业指导（L）
	7.3 在面向地球物理勘探领域的复杂工程问题时，能自觉履行地球物理勘探工程师对公众安全、健康和福祉的社会责任，重视环境保护，将责任意识落实到具体工程实践中。	● 能源工程伦理与职业规范（H） ● 社会实践（H） ● 资源环境与可持续发展（H） ● 劳动教育（M） ● 军事技能（L）
8. 个人和团队：在解决能源勘探、深部探测、工程勘查、仪器研发等地球物理勘探领域的复杂工程问题时，能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。	8.1 能够在多学科、多样化背景（如面对面、远程互动等）的团队中，围绕地球物理勘探领域的复杂工程问题，与其他团队成员进行有效、包容的沟通与合作。	● 社会实践（H） ● 综合地质实习（H） ● 体育（M） ● 军事技能（M） ● 人文素质教育（M） ● 大学英语视听说（L）
	8.2 能够在团队中承担个体或团队成员的角色，独立或合作完成地球物理勘探领域的工程实践任务。	● 地震资料采集生产实习（H） ● 地震资料处理课程设计（H） ● 地震资料解释课程设计（H） ● 储层地球物理课程设计（H） ● 地球物理测井课程设计（H） ● 重力磁法电法勘探实习（H） ● 综合地质实习（H） ● C语言程序课程设计（M） ● 工程测量实习（L）
	8.3 能够组织、协调和指挥团队开展工作，承担团队负责人角色，推动地球物理勘探领域复杂工程问题的解决。	● 毕业设计（H） ● 地震资料采集生产实习（H） ● 地震资料处理课程设计（H） ● 地震资料解释课程设计（H） ● 储层地球物理课程设计（H） ● 地球物理测井课程设计（H） ● 重力磁法电法勘探实习（M） ● 综合地质实习（L）
9. 沟通：能够就能源勘探、深部探测、工程勘查、仪器研发等地球物理勘探领域的复杂工程问题，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解、尊重语言和文化差异。	9.1 能就地球物理勘探领域的复杂工程问题，以口头、文稿、图表等方式准确表达观点，回应质疑，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。	● 毕业设计（H） ● 地震资料解释课程设计（H） ● 储层地球物理课程设计（H） ● 地球物理测井课程设计（H） ● 文献检索与科技论文写作*（H） ● 大学英语读写（M） ● 大学英语视听说（L）
	9.2 理解和尊重世界不同语言、文化的差异性，理解并包容与不同背景人员交流时的差异。	● 人文素质教育（H） ● 大学英语读写（M） ● 大学英语视听说（M） ● 大学艺术（L）
	9.3 具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就地球物理勘探专业问题在跨文化背景下进行基本沟通和交流。	● 大学英语读写（H） ● 大学英语视听说（H） ● 文献检索与科技论文写作*（H） ● 形势与政策（L）
10. 项目管理：能够理解并掌握面向能源勘探、深部探测、工程勘查、仪器研发等地球物理勘探领域复杂工程项目的管理原理与经济决策方法，并能够在多学科环境中加以应用。	10.1 理解并掌握面向地球物理勘探领域复杂工程项目的管理原理与经济决策方法。	● 工程项目管理与经济决策*（H） ● 职业发展规划（M） ● 老员工创业基础（M） ● 就业指导（L）
	10.2 了解地球物理勘探工程项目及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。	● 工程项目管理与经济决策*（H） ● 地震资料采集生产实习（H） ● 毕业设计（L）
	10.3 能在多学科环境下（包括模拟环境），针对地球物理勘探领域的复杂工程问题，在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。	● 工程项目管理与经济决策*（H） ● 毕业设计（H） ● 综合地质实习（H） ● 地震资料采集生产实习（H） ● 储层地球物理课程设计（L）
11. 终身学习：针对能源勘探、深部探测、工程勘查、仪器研发等地球物理勘探领域的复杂工程问题，具有自主学习、终身学习和批判性思维的意识和能力，能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，适应新技术变革。	11.1 针对地球物理勘探领域的复杂工程问题，能够意识到自主学习和终身学习对个人发展的重要性，通过主动学习获得提出问题、分析问题和解决问题的能力，并逐步形成批判性思维。	● 地球物理勘探进展（H） ● 职业发展规划（M） ● 心理健康教育（M） ● 老员工创业基础（M） ● 文献检索与科技论文写作（M） ● 就业指导（L）
	11.2 能够理解可能超出本专业领域的更广泛技术变革（如数字化、智能化、绿色化等）对地球物理勘探工程与社会产生的潜在影响。	● 人工智能概论（H） ● 资源环境与可持续发展（H）地球物理勘探进展（H） ● 形势与政策（M） ● 神经网络与深度学习*（M）
	11.3 能够适应地球物理勘探领域的新技术变革，应对由此产生的新问题和新挑战。	● 人工智能概论（H） ● 毕业设计（H） ● 地震资料采集生产实习（H） ● 地震勘探原理（H） ● Python语言程序设计（M） ● 神经网络与深度学习（M） ● 地球物理反演方法（M） ● Fortran语言程序设计（L）

注：标星号课程为选修课

表3 课程体系对毕业要求的支撑矩阵（许秦）

课程性质

课程名称

1-工程知识

2-问题分析

3-设计/开发解决方案

4-研究

5-使用现代工具

6-工程与可持续发展

7-工程伦理和职业规范

8-个人与团队

9-沟通

10-项目管理

11-终身学习

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

5.3

6.1

6.2

7.1

7.2

7.3

8.1

8.2

8.3

9.1

9.2

9.3

10.1

10.2

10.3

11.1

11.2

11.3

人文社会科学类通识教育课程

思想道德与法治

马克思主义基本原理

中国近现代史纲要

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

形势与政策

大学英语读写

大学英语视听说

体育

军事理论

人文素质教育

职业发展规划

心理健康教育

老员工创业基础

劳动教育

大学艺术

就业指导

国家安全教育

文献检索

与科技论文写作*

能源工程伦理

与职业规范*

工程项目管理

与经济决策*

资源环境

与可持续发展*

数学与自然科学类课程

高等数学

线性代数

复变、积变、矢量分析与场论

概率论与数理统计

计算方法

数学物理方程

大学物理A

普通化学

计算类

人工智能基础A

C语言程序设计

Matlab程序设计*

C++程序设计*

Python语言程序设计*

神经网络与深度学习*

Fortran语言程序设计*

工程基础类

电路与电子技术基础

测量学

信号分析与处理

专业基础类

普通地质与构造地质

地球物理专业概论

电磁场论

地震波动理论

岩石物理学

专业类

沉积岩与沉积相

地震勘探原理

地震资料数字处理

重力、磁法、电法勘探

地球物理测井

石油与天然气地质学

地震地层学

与层序地层学

储层地球物理

海洋地球物理概论*

地震勘探仪器*

地球物理勘探进展*

地球物理反演方法*

工程地质*

综合实践类及毕业设计

大学物理实验A

电路

与电子技术基础实验

军事技能

社会实践

工程测量实习

C语言程序课程设计

综合地质实习

地震资料采集生产实习

地震资料处理课程设计

地震资料解释课程设计

储层地球物理课程设计

地球物理测井课程设计

重力磁法电法勘探实习

毕业设计

注：标星号课程为选修课

四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节

1. 主干学科：地质资源与地质工程。

2. 学位课程：信号分析与处理、地震波动理论、地震勘探原理、地震资料数字处理、重力磁法电法勘探、地球物理测井、储层地球物理、普通地质与构造地质。

3. 主要实践性教学环节：综合地质实习、地震资料采集生产实习、地震资料处理课程设计、地震资料解释课程设计、地球物理测井课程设计、储层地球物理课程设计、重力磁法电法勘探实习、C语言程序课程设计、毕业设计。

五、学制与学位

1. 基本学制：4年

2. 学位：工学学士

3. 毕业规定：

4. 本专业员工专业培养计划应获得最低总学分174学分，并各模块修完相应最低学分，其中课内理论必修课111学分，实践教学35学分，选修课（含通识教育选修课10学分）28学分。员工在取得专业培养计划规定的学分的同时，至少还需取得8个自主发展计划（第二课堂）学分方可毕业，并达到老员工体质健康标准。

六、勘查技术与工程专业（物探）专业课程设置及指导性修读计划

课程性质	课程编码	课程名称	学分	总学时 (W)	学时类型			考核方式	建议修读学期及周学时								开课单位
					理论	实验	上机/ 研习		一	二	三	四	五	六	七	八
					理论	实验	上机/ 研习		秋	春	秋	春	秋	春	秋	春
通识教育课程
必修	01071TS026	思想道德与法治	2.5	40	40			E				3					马克思主义公司
	01071TS025	马克思主义基本原理	2.5	40	40			E	3								马克思主义公司
	01071TS027	中国近现代史纲要	2.5	40	40			E			3						马克思主义公司
	01071TS024	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	2.5	40	40			E		3							马克思主义公司
	01071TS028	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	3	48	48			E		3							马克思主义公司
	01071TS013	形势与政策1	0.5	8	8			T	2								马克思主义公司
	01071TS016	形势与政策2	0.5	8	8			T		2							马克思主义公司
	01071TS019	形势与政策3	0.5	8	8			T			2						马克思主义公司
	01071TS020	形势与政策4	0.5	8	8			T				2					马克思主义公司
	01021TS091	大学英语读写（1）	3	48	48			E	5								外语公司
	01021TS092	大学英语读写（2）	3	48	48			E		5							外语公司
	01021TS093	大学英语读写（3）	3	48	48
	01021TS094	大学英语读写（4）	3	48	48
	01021TS062	大学英语视听说(1)	1	16	16			E	2								外语公司
	01021TS063	大学英语视听说(2)	1	16	16			E		2							外语公司
	01081TS001	高等数学A(上)	5.5	88	88			E	6								数学公司
	01081TS002	高等数学A(下)	5.5	88	88			E		6							数学公司
	01041TS002	体育(1)	1	30	30			T	2								教体公司
	01041TS019	体育(2)	1	30	30			T		2							教体公司
	01041TS036	体育(3)	1	30	30			T			2						教体公司
	01041TS053	体育(4)	1	30	30			T				2					教体公司
	02081TS001	军事理论	2	36	36			T	4								员工工作部
	01141TS004	人工智能基础A	2	32	24		8	T	2								电信公司
	小计		48	828	818		8		26	25	7	7
	注：《形势与政策》采取课堂教学和课外研习相结合方式开设，课堂教学分4个学期，第一、第二、第三、第四学期以讲座形式开设，分别为4讲、4讲、4讲和4讲，计32学时；课外研习包括社会实践、主题报告和班团会政治学习三种方式，计96学时，分别由马克思主义公司、宣传部和团委组织实施。
限选	01012TS007	人文素质教育	1	20	20			T	2								人文公司
	02082TS016	职业发展规划	0.5	10	10			T	2								就业指导中心
	02082TS011	心理健康教育	0.5	10	10			T	2								心理健康教育中心
	02102TS003	老员工创业基础	1	20	20			T		2							创新创业中心
	01032TS004	大学艺术	1	20	20			T				2					艺术公司
	02082TS015	就业指导	0.5	10	10			T						2			就业指导中心
	02081TS002	国家安全教育	1	16	16			T			2						员工工作部
	小计		6.5	106	106				6	2	4	6		2
选修	注：通识选修课程由公司提供，分为“人文科学与社会科学”、“语言学习与跨文化交际”、“自然科学与现代技术”、“艺术欣赏与体育健康”和“创新创业与职业规划”5个模块，本专业员工应在“人文科学与社会科学”模块中至少选修2个学分，所有员工应在“创新创业与职业规划”模块中至少选修2个学分。修业年限内应至少取得10个通识教育选修学分。其中人文素质教育、职业发展规划、心理健康教育、老员工创业基础、劳动教育、学术英语阅读与写作、大学艺术、就业指导为限定通识教育选修课程。
学科基础课程
必修	01091XK006	大学物理A（上）	3.5	56	56			E		4							物电公司
	01091XK007	大学物理A（下）	3.5	56	56			E			4						物电公司
	01091XK020	大学物理实验A（上）	1.5	24		24		T			2						物电公司
	01091XK021	大学物理实验A（下）	1.5	24		24		T				2					物电公司
	01081XK033	线性代数	2.5	40	40			E			3						数学公司
	01081XK003	复变、积变、矢量分析与场论	3	48	48			E			4						数学公司
	01081XK007	概率论与数理统计	3	48	48			E				4					数学公司
	01171XK021	计算方法	2.5	40	30		10	E				4					J9旗舰厅
	01171XK025	数学物理方程	2.5	40	40			E					4/				J9旗舰厅
	01101XK023	普通化学	2.0	32	24	8		E			4						化工公司
	01171XK003	C语言程序设计	2.5	40	30		10	E			4						J9旗舰厅
	01171XK016	电路与电子技术基础	3	48	48			E				4					J9旗舰厅
	01171XK017	电路与电子技术基础实验	1.5	24		24		T				4					J9旗舰厅
	01181XK012	测量学	2	32	26	6		E			4						地科公司
	01171XK030	信号分析与处理	3	48	40	8		E					4				J9旗舰厅
	01171XK031	普通地质与构造地质	3	48	40	8		E			4						J9旗舰厅
	01171XK014	地球物理专业概论	1	16	16			T	2								J9旗舰厅
	小计		41.5	664	542	102	20		2	4	29	18	8
专业课程
必修	01171ZY063	沉积岩与沉积相	2.5	40	32	8		E			4						J9旗舰厅
	01171ZY030	电磁场论	2.5	40	40			E					4				J9旗舰厅
	01171ZY019	地震波动理论	2.5	40	36	4		E					/4				J9旗舰厅
	01171ZY020	地震勘探原理	4	64	56	8		E						6			J9旗舰厅
	01171ZY061	地震资料数字处理	3	48	40		8	E						/6			J9旗舰厅
	01171ZY055	重力、磁法、电法勘探	3.5	56	56			E						6			J9旗舰厅
	01171ZY014	地球物理测井	3.5	56	56			E					/6				J9旗舰厅
	小计		21.5	344	316	20	8				4		14	18
限选	01172ZY081	石油与天然气地质学	2.5	40	40			T				4					J9旗舰厅
	01172ZY092	岩石物理学*	2.5	40	40			T					4/				J9旗舰厅
	01172ZY052	地震地层学与层序地层学	2	32	32			T							4		J9旗舰厅
	01172ZY031	储层地球物理*	3	48	48			T							6		J9旗舰厅
	小计		10	160	160							4	4		10
选修	01172ZY008	Matlab程序设计	2.5	40	30		10	T					4				J9旗舰厅
	01172ZY001	C++程序设计	2.5	40	30		10	T					/4				J9旗舰厅
	01172ZY126	Python语言程序设计（AI+Y）	2	32	32			T					4				J9旗舰厅
	01172ZY065	海洋地球物理概论	2	32	32			T						/4			J9旗舰厅
	01172ZY053	地震勘探仪器	2.5	40	36	4		T						/4			J9旗舰厅
	01172ZY044	地球物理勘探进展	1.5	24	24			T							4		J9旗舰厅
	01172ZY043	地球物理反演方法	2	32	32			T						/4			J9旗舰厅
	01172ZY064	工程地质	2.5	40	40			T					4				J9旗舰厅
	01172ZY078	神经网络与深度学习（AI+Y）	2.5	40	32	8		T						4			J9旗舰厅
	01172ZY153	智能地球物理概论	2.5	40	40			T							4
	01172ZY149	文献检索与科技论文写作	1	16	16			T							4		J9旗舰厅
	01172ZY166	能源工程管理与伦理	1.5	24	24			T				4					J9旗舰厅
	01172ZY150	资源、环境与可持续发展导论	1	16	16			T					4				J9旗舰厅
	小计		26	416	384	12	20					4	20	16	12	0
	注：要求至少取得18个专业选修课学分。
综合实践类课程
必修	02081SJ002	军事技能	2	2W				T	2								学工部
	01071SJ009	社会实践	2	4W				T			4						马克思主义公司
	02081SJ004	劳动教育（上）	1	1W				T	2/								学工部
	02081SJ005	劳动教育（下）	1	1W				T		2/							学工部
	01181SJ032	工程测量实习	1	1W				T			1						地科公司
	01171SJ001	C语言程序课程设计	2	2W				T			2						J9旗舰厅
	01171SJ069	综合地质实习	4	4W				T				4					J9旗舰厅
	01171SJ032	地震资料采集生产实习	3	3W				T							3		J9旗舰厅
	01171SJ033	地震资料处理课程设计	2	2W				T						3			J9旗舰厅
	01171SJ037	地震资料解释课程设计	3	3W				T						3			J9旗舰厅
	01171SJ016	储层地球物理课程设计☆	2	2W				T								2	J9旗舰厅
	01171SJ020	地球物理测井课程设计	2	2W				T					2				J9旗舰厅
	01171SJ062	重力磁法电法勘探实习	2	2W				T						2			J9旗舰厅
	01171SJ005	毕业设计	8	12W				T								12	J9旗舰厅
	小计		35	41W

注：课程考核方式：E表示考试，T表示考查，*代表学术创新类课程，☆代表创新实践类课程。x/ 表示上半学期开课；/x 表示下半学期开课。社会实践4周，其中2周针对《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程开展实践活动，2周针对《形势与政策》课程开展实践活动。

七、学时学分统计表

专业名称	课程模块	必修/选修合计							占总学分比例
		必修			选修		学时（周数）合计	学分合计
		门数	学时 (周数)	学分	学时（周数）	学分	学时（周数）合计	学分合计
勘查技术与工程（物探）ss	通识教育课程	23	828	48	200	10	1028	58	33.3%
	学科基础课程	17	664	41.5	—	—	664	41.5	23.9%
	专业课程	7	344	21.5	200	12.5	544	34	19.5%
	学术创新类课程	2	—	—	88	5.5	88	5.5	3.2%
	综合实践类课程	14	41W	35	—	—	41W	35	20.1%
	合计	63	2656	146	488	28	3144	174	100%
	必修、选修课程占课内教学总学时（学分）比例	—	84.5%	83.9%	15.5%	16.1%	100%
	实践教学环节占总学时比例	31.1%

八、专业课程中英文对照

序号	专业课程中英文对照	序号	专业课程中英文对照
1	地球物理学专业概论 General Introduction of Geophysics	2	普通地质与构造地质 General Geology and Structural Geology
3	沉积岩与沉积相 Sedimentary Rocks and Sedimentary Facies	4	电磁场论 Electromagnetic Field Theory
5	地震勘探原理 Principle of Seismic Exploration	6	地震波动理论 Seismic Wave Theory
7	地球物理测井 Geophysical logging	8	地震资料数字处理 Digital Processing of Seismic Data
9	重力、磁法、电法物探 Exploration of Gravity Magnetism and Electricity	10	石油与天然气地质学 Petroleum and gas Geology
11	能源经济与管理 Energy Economics and management	12	地震地层学与层序地层学 Seismic Stratigraphy and Sequence Stratigraphy
13	储层地球物理 Reservoir Geophysics	14	岩石物理学 Petrophysics
15	Matlab程序设计 Matlab Programming	16	C++程序设计 C++Programming
17	工程地质 Engineering Geology	18	地球物理反演概论 Introduction of Geophysics Inversion
19	地震勘探仪器 Instrument of Seismic Exploration	20	地球物理勘探进展 Progress of Geophysical Exploration
21	神经网络与深度学习 Neural Networks and Deep Learning	22	海洋地球物理概论 Introduction to Marine Geophysics
23	地震资料解释课程设计 Seismic Interpretation Curriculum Design	24	综合地质实习 Comprehensively Geological Practice
25	地震资料采集生产实习 Seismic data acquisition and Production Practice	26	地球物理测井课程设计 Geophysical logging Curriculum design
27	重力磁法电法勘探实习 Exploration Practice of Gravity Magnetic and Electrical Method	28	地震资料处理课程设计 Processing of Seismic Data Curriculum Design
29	储层地球物理课程设计 Reservoir Geophysics Curriculum Design	30	毕业设计 Graduated Design
31	智能地球物理概论 General Introduction of Intelligent Geophysics

九、自主发展计划（第二课堂）

员工应取得8个自主研发计划学分，具体详见《J9旗舰厅第二课堂学分管理办法（试行）》。

制定人：秦喜林公司审定人：向葵